四年级下册诺曼底号遇难记说课稿说课稿

一、读一读连一连

一个小麦驾驶速度

一吨山峰违抗深渊

一片幽灵加快意志

一座浪花沉入轮船

二、读句子根据不同的语境写出下列加点字词的近义词

1.他们俩在看法上发生了争执，也不知道什么时候能和解。

（）——（）

2.他把每件事和每个人都考虑到了，面对惊慌失措的众人，他镇定自若，仿佛他不是给人而是在给灾难下达命令，就连失事的船舶似乎也听从他的调遣。（）——（）

三、根据课文内容判断正误对的画错的画

1.文中的前半部分对大雾和“诺曼底号”年轻漂亮的描写，都是在为后来轮船的轮船的遇难做铺垫。（）

2.因为哈尔威船长时刻保持着清醒的头脑，所以课文最后说“在英伦海峡上，没有任何一个海员能与他相提并论”。（）

四、看拼音写词语

xíng shǐlíng chénpōukāi kū long hùn luàn

wéichízhìxùgǎngwèizhǔzǎi diào qiǎn

chuān suōjīng huāng shīcuòwén sībúdòng

yúfùxiāng tíbìng lùn xiǎo xīn yìyì

错别字纠正

五、咬文嚼字填序号

1.混：A.冒充。B.搀杂在一起。

①请别把这两件不相关的事情混为一谈。（）

②不少商人想拿仿冒品来鱼目混珠，欺骗不知情的顾客。（）

2.维：A.连接。B.保持；保全。C.思考；想。

①开大会的时候，值周生负责维持秩序。（）

②玲玲思维活跃，常常能用两种方法解答数学题。（）