根据课文内容判断正误对的画错的画
1.本文分三个部分。1—2段，写天窗的来历。3—6段，写小小天窗是孩子们唯一的慰藉。7—8段写从天窗的神奇，悟出的深刻人生哲理。
（）
2.本文三次写到“小小的天窗”是孩子们“唯一的慰藉”，表达了孩子们对大自然奥秘的向往与追求，以及天窗带给孩子们的无穷快乐。
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根据课文内容判断正误对的画错的画
1.本文分三个部分。1—2段，写天窗的来历。3—6段，写小小天窗是孩子们唯一的慰藉。7—8段写从天窗的神奇，悟出的深刻人生哲理。
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2.本文三次写到“小小的天窗”是孩子们“唯一的慰藉”，表达了孩子们对大自然奥秘的向往与追求，以及天窗带给孩子们的无穷快乐。
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