一、根据课文内容选一选填序号
1.《白鹭》是一篇（）。
A.记叙文B.说明文C.寓言故事D.状物散文
2.本文的作者是（）。
A.古代诗人、作家郭沫若B.近现代诗人、作家郭沫若
C.当代诗人、作家郭沫若
3.下列选项中理解有误的一项是（）。
A.白鹭，一种普普通通的鸟，经过郭沫若寥寥数笔的描摹，就显得那么栩栩如生。
B.作者将白鹭同白鹤、朱鹭和苍鹭作比照，突出了白鹭独特的小巧美和寻常美。
C.作者在文章最后又说白鹭是韵在骨子里的散文诗，写出了白鹭易被人忽视的内在的、质朴的美，这样由里及表，使文章更富有哲理。
D.本文表面是写白鹭，其实是在写人，更是郭沫若的自我写照。
二、看拼音写汉字 三、比一比再组词 宜（）（）歉（）（） 思（）（）鹊（）（） 赔（）（）怒（）（） 四、写出下列字词的近义词或反义词 近义词：精巧——色素——身段—— 适宜——生硬——即使—— 寻常——忘却——孤独—— 安稳——悠然——嗜好—— 恩惠——清澄——未免—— 铿锵——美中不足—— 反义词：素——清晨——精巧—— 适宜——生硬——寻常—— 安稳——清澄——优美—— 美中不足—— 五、在下列括号中加入恰当的关联词 1.（）白鹭太常见，（）容易被人忘却了它的美。 2.白鹤太大而嫌生硬，（）如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，（）觉得大了一些，而且太不寻常了。 3.（）白鹭不会唱歌，（）它本身不就是一首歌吗？ yí xián zhū qiànkuàng xiá shào yùn
谊（）（）嫌（）（）
恩（）（）鹤（）（）配（）（）悠（）（）