一、给下列生字注音
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宜 | 鹤 | 嫌 | 朱 | 嵌 | 框 | 匣 | 哨 |
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恩 | 韵 | 喙 | 鹭 | 黛 | 嗜 |
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二、根据课文内容选一选填序号 1.《白鹭》是一篇（）。 A.记叙文B.说明文C.寓言故事D.状物散文 2.本文的作者是（）。 A.古代诗人、作家郭沫若B.近现代诗人、作家郭沫若 C.当代诗人、作家郭沫若 3.下列选项中理解有误的一项是（）。 A.白鹭，一种普普通通的鸟，经过郭沫若寥寥数笔的描摹，就显得那么栩栩如生。 B.作者将白鹭同白鹤、朱鹭和苍鹭作比照，突出了白鹭独特的小巧美和寻常美。 C.作者在文章最后又说白鹭是韵在骨子里的散文诗，写出了白鹭易被人忽视的内在的、质朴的美，这样由里及表，使文章更富有哲理。 D.本文表面是写白鹭，其实是在写人，更是郭沫若的自我写照。 三、读句子找出三对反义词 那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。 （）——（）（）——（）（）——（） 四、读一读连一连 铁色的苍鹭铿锵的诗 粉红的蓑毛寻常的脚 灰色的长喙青色的鸟 五、看拼音写汉字 
雪白的朱鹭精巧的歌yí xián zhū qiànkuàng xiá shào yùn