五年级白鹭说课稿创新之处

时间:2021-06-29教研

一、在下列括号中加入恰当的关联词

1.)白鹭太常见,()容易被人忘却了它的美。

2.白鹤太大而嫌生硬,()如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,()觉得大了一些,而且太不寻常了。

3.)白鹭不会唱歌,()它本身不就是一首歌吗?

 

二、根据课文内容填一填

1.郭沫若,原名__________,字鼎堂,号尚武。笔名________,麦克昂,郭鼎堂,石沱,高汝鸿,羊易之等。四川省乐山客家人,__________、剧作家、________,是中国新诗奠基人之一。

2.本文生动地描写了白鹭的________________的精巧及__________________________的韵味,表达了作者____________________

3.本文开头和结尾都用到了________的修辞方法,并且____________,突出了白鹭的平凡而________,赞颂了白鹭的________

 

 

三、选择恰当的字词填空

寻常常见一般正常

1.然而白鹭却因为它的(),而被人忘却了它的美。

2.白鹤太大而嫌生硬,即如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不()了。

3.同学间有些小摩擦是的,只要我们相互理解就可以避免。

4.科普读物都写得深入浅出,通俗易懂。

四、看拼音写汉字

yí xián zhū qiànkuàng xiá shào yùn

 

五、比一比再组词

谊()()(

宜()(歉()(

 

)(鹤()(

 

思()(鹊()(

 

配()(悠()(

赔()(怒()(

 

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