一、根据课文内容填一填
1.郭沫若，原名__________，字鼎堂，号尚武。笔名________，麦克昂，郭鼎堂，石沱，高汝鸿，羊易之等。四川省乐山客家人，__________、剧作家、________，是中国新诗奠基人之一。
2.本文生动地描写了白鹭的________、________的精巧及________、________、__________的韵味，表达了作者____________________。
3.本文开头和结尾都用到了________的修辞方法，并且____________，突出了白鹭的平凡而________，赞颂了白鹭的________。
二、咬文嚼字填序号
1.嫌：A.厌恶，不满意。B.怨恨。C.可疑之点。
① 面对外敌，他可以不计前嫌。（）
② 大家都嫌他脾气太急。（）
2.框：A.镶在器物外围有支撑作用或保护作用的东西。B.限制，约束。
①整个的田便成了一幅嵌在琉璃框里的画面。（）
② 生命是自己的，不必用别人的标准来框定自己的人生。（）
三、选择恰当的字词填空
寻常常见一般正常
1.然而白鹭却因为它的（），而被人忘却了它的美。
2.白鹤太大而嫌生硬，即如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不（）了。
3.同学间有些小摩擦是（）的，只要我们相互理解就可以避免。
4.科普读物（）都写得深入浅出，通俗易懂。
四、读一读连一连 铁色的苍鹭铿锵的诗 粉红的蓑毛寻常的脚 灰色的长喙青色的鸟 五、看拼音写汉字 
雪白的朱鹭精巧的歌yí xián zhū qiànkuàng xiá shào yùn