五年级白鹭说课评课

时间:2021-06-29教研

一、在下列括号中加入恰当的关联词

1.)白鹭太常见,()容易被人忘却了它的美。

2.白鹤太大而嫌生硬,()如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,()觉得大了一些,而且太不寻常了。

3.)白鹭不会唱歌,()它本身不就是一首歌吗?

 

二、咬文嚼字填序号

1.嫌:A.厌恶,不满意。B.怨恨。C.可疑之点。

① 面对外敌,他可以不计前。(

② 大家都他脾气太急。(

2.框:A.镶在器物外围有支撑作用或保护作用的东西。B.限制,约束。

整个的田便成了一幅嵌在琉璃里的画面。(

② 生命是自己的,不必用别人的标准来定自己的人生。(

三、选择恰当的字词填空

寻常常见一般正常

1.然而白鹭却因为它的(),而被人忘却了它的美。

2.白鹤太大而嫌生硬,即如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不()了。

3.同学间有些小摩擦是的,只要我们相互理解就可以避免。

4.科普读物都写得深入浅出,通俗易懂。

四、看词语写拼音横线改为四线格

________________ ________ ___________

白鹭长喙粉黛朱鹭

________________ ________ ___________

嵌入清澄铿锵嫌弃

五、按原文填空

1.色素的______________________________都很________

2.________的蓑毛,那__________________,那________的长喙,那________的脚,__________________,减之一分则嫌短,_________

_________,黛之一忽则________

3.晴天的清晨,每每看见它________地站立在_____________,看来像是__________,而它却很________。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在________,可它真是在________吗?

4.黄昏的空中________白鹭的低飞,更是乡居生活中的___________。那是________________,而且______________

5.或许有人会感到___________,白鹭不会唱歌。但是白鹭本身不就是________________吗?

6.白鹭实在是一首_____,一首______________________

 

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