五年级上册白鹭课后作业及课后练习题

一、给下列生字注音

二、在下列括号中加入恰当的关联词

1.（）白鹭太常见，（）容易被人忘却了它的美。

2.白鹤太大而嫌生硬，（）如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，（）觉得大了一些，而且太不寻常了。

3.（）白鹭不会唱歌，（）它本身不就是一首歌吗？

三、写出下列字词的近义词或反义词

近义词：精巧——色素——身段——

适宜——生硬——即使——

寻常——忘却——孤独——

安稳——悠然——嗜好——

恩惠——清澄——未免——

铿锵——美中不足——

反义词：素——清晨——精巧——

适宜——生硬——寻常——

安稳——清澄——优美——

美中不足——

四、看拼音写词语

jīng qiǎo sè sùpèi hé shēn duàn shēng yìng

xún cháng cháng jiànwàng què jié gòu qīng sè

qīng chén ān wěngyōu rán shì hào huáng hūn

ēn huì bái hèzēng jiǎn jìng xiá wàng shào

yā yùn mén kuàngshè jì měi zhōng bù zú

五、根据课文内容填一填

1.郭沫若，原名__________，字鼎堂，号尚武。笔名________，麦克昂，郭鼎堂，石沱，高汝鸿，羊易之等。四川省乐山客家人，__________、剧作家、________，是中国新诗奠基人之一。

2.本文生动地描写了白鹭的________、________的精巧及________、________、__________的韵味，表达了作者____________________。

3.本文开头和结尾都用到了________的修辞方法，并且____________，突出了白鹭的平凡而________，赞颂了白鹭的________。