一、照样子根据不同语境写出下列词语的近义词
例：这里的食材都很新鲜。（ 鲜美 ）
公园里，树木葱郁，空气很新鲜。（ 清新 ）
1.我们争着答应：“爱！”（）
2.他起初不肯，后来答应了。（）
3.花生的价钱便宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃。（）
4.你怎么这么爱占便宜呢？（）
5.人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。
（）
6.他自认为长得很体面。（）
二、根据课文内容选一选填序号 1.本文是一篇（）。 A.叙事散文B.抒情散文C.写景散文D.状物散文 2.本文运用了（）的写法。 A.托物言志B.借物喻人C.借物喻理 3.父亲要我们姐弟说说花生的好处的目的是什么？（） A.让我们体会花生的来之不易，并让我们学会珍惜现在所拥有的。 B.让我们明白花生好处多，默默无闻，而那三种水果只是外表好看而没有实际用处。 C.让我们明白人要做有用的人，不要做伟大、体面的人。 三、在下列括号中加入恰当的关联词 1.（）花生的价钱便宜，（）谁都可以买来吃。 2.花生（）不好看，（）很有用。 3.（）花生做的食品都吃完了，（）父亲的话深深地印在我的心上。 4.父亲（）在跟我们谈花生，（）在谈他对我们的希望。 四、看拼音写词语 五、给下列汉字注音并组词 榴（）（）（）矮（）（）（） 便（）（）（）吩（）（）（） 亩（）（）（）榨（）（）（） 咐（）（）（） kòng dì bō zhòngjiāo shuǐ shōu huò shí pǐn
fēn fù tiān sèhǎo chù shēn yè ài mù
ǎi xiǎo tǐ miànbàn mǔ fān dì guǒ shí
kě guì fēn biànkě xī xiān hóng nèn lǜ