一、根据课文内容选一选填序号
1.本文的作者是（）。
A.冯骥才B.琦君C.许地山D.郭沫若
2.下列选项中理解有误的是（）。
A.作者以“真好！”开头，充分表达了“我”对朋友送来的珍珠鸟的满意之感，喜爱之情。
B.在“我”的细心呵护下，很快与小鸟建立了相互信赖的情感。
C.文中一系列动词的运用，细致入微地把小鸟对“我”由远及近、由担心到放心、由亲近到信赖的进程，表现得淋漓尽致、惟妙惟肖
D.“我”对小鸟充满喜爱之情，才使得小鸟对“我”充满信赖之感。
二、从文中找出下列加点字词的反义词 1.这件工艺品的手法很粗糙。（） 2.我对这个地方感到很陌生。（） 3.做眼保健操是保护视力的有效方法。（） 4.银杏树刚种上时，只有稀疏的几根枝杈，没有一片叶子。 （） 5.机械化取代了繁重的体力劳动。（） 三、比一比再组词 叭（）（）脸（）（） 侍（）（）赔（）（） 四、用横线画出不同类的词语 1.瞅瞅瞧瞧看看默默瞄瞄 2.咔嚓嚓嚓鸣叫嗒嗒咂咂 3.鲜红银灰翠绿漆黑颜色 4.长长的白白的小小的圆圆的细细的 5.传出叫声伸出脑袋扭动身子活动自如放开胆子 五、看拼音写汉字 màn yōu yōxiǎng péi dāi pā jiǎn 
趴（）（）睑（）（）
待（）（）陪（）（）