一、根据课文内容填一填
1.课文以__________的语言描写了“我”为________创造了________
______的生活环境，它们由________到能________________，说明了“______________________________________”的道理。
2.课文可以分成三部分来理解。请写出每部分的内容。
第一部分（第1自然段）____________________________________
第二部分（第2—14自然段）________________________________
___________________________________________________________
第三部分（第15、16自然段）________________________________
二、用横线画出不同类的词语
1.瞅瞅瞧瞧看看默默瞄瞄
2.咔嚓嚓嚓鸣叫嗒嗒咂咂
3.鲜红银灰翠绿漆黑颜色
4.长长的白白的小小的圆圆的细细的
5.传出叫声伸出脑袋扭动身子活动自如放开胆子
三、找出下列句子中的反义词写在括号里 1.我轻轻抬一抬肩，它没醒，睡得好熟！（）——（） 2.这条裤子给他穿吧，不肥不瘦刚刚好。（）——（） 3.它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨近。 （）——（） 四、咬文嚼字填序号 1.幽：A.僻静；深远；昏暗。B.隐蔽的；不公开的。C.沉静；深微。D.囚禁。 ① 每个人都被幽禁在自己的意识里。（） ②它们就像躲进幽深的丛林一样安全。（） ③ 它会趋使人产生一种淡淡的怀古之幽思。（） 2.陪：A.陪伴；伴同。B.从旁协助。 ①白天，它这样淘气地陪伴我。（） ② 这一案件人命关天,我们做陪审员的要特别谨慎。（） 五、看拼音写汉字 màn yōu yōxiǎng péi dāi pā jiǎn