一、在括号里填上恰当的量词不重复
一（）干草一（）笼子一（）情意
一（）吊兰一（）叶子一（）绒毛
一（）鸣叫一（）稿纸一（）感受
二、选择恰当的字词填空 简易轻易容易 1.它小，就能（）地由疏格的笼子里钻出来。 2.朋友送我一对珍珠鸟，放在一个（）的竹条编成的笼子里，笼内还有一卷干草，那是小鸟舒适又温暖的巢。 3.穿白衣服要小心一些，很（）脏的。 三、咬文嚼字填序号 1.幽：A.僻静；深远；昏暗。B.隐蔽的；不公开的。C.沉静；深微。D.囚禁。 ① 每个人都被幽禁在自己的意识里。（） ②它们就像躲进幽深的丛林一样安全。（） ③ 它会趋使人产生一种淡淡的怀古之幽思。（） 2.陪：A.陪伴；伴同。B.从旁协助。 ①白天，它这样淘气地陪伴我。（） ② 这一案件人命关天,我们做陪审员的要特别谨慎。（） 四、根据课文内容选一选填序号 1.本文的作者是（）。 A.冯骥才B.琦君C.许地山D.郭沫若 2.下列选项中理解有误的是（）。 A.作者以“真好！”开头，充分表达了“我”对朋友送来的珍珠鸟的满意之感，喜爱之情。 B.在“我”的细心呵护下，很快与小鸟建立了相互信赖的情感。 C.文中一系列动词的运用，细致入微地把小鸟对“我”由远及近、由担心到放心、由亲近到信赖的进程，表现得淋漓尽致、惟妙惟肖 D.“我”对小鸟充满喜爱之情，才使得小鸟对“我”充满信赖之感。 五、看词语写拼音横线改为四线格 ________________ ________ ___________ 鸟笼细腻眸子咂咂嘴 ________________ ________ ___________ 疏格绒毛流泻斑斑驳驳