五年级上册珍珠鸟同步练习

一、给下列生字注音

二、根据课文内容填一填

1.课文以__________的语言描写了“我”为________创造了________

______的生活环境，它们由________到能________________，说明了“______________________________________”的道理。

2.课文可以分成三部分来理解。请写出每部分的内容。

第一部分（第1自然段）____________________________________

第二部分（第2—14自然段）________________________________

___________________________________________________________

第三部分（第15、16自然段）________________________________

三、看词语写拼音横线改为四线格

________________ ________ ___________

鸟笼细腻眸子咂咂嘴

________________ ________ ___________

疏格绒毛流泻斑斑驳驳

四、在括号里填上恰当的量词不重复

一（）干草一（）笼子一（）情意

一（）吊兰一（）叶子一（）绒毛

一（）鸣叫一（）稿纸一（）感受

五、写出下列字词的近义词或反义词

近义词：简易——异常——深幽——

葱茏——繁茂——挨近——

亲近——信赖——索性——

轻易——流泻——娇嫩——

依旧——颤动——细腻——

神气十足——不动声色——
反义词：信赖——美好——伤害——

舒适——熟悉——享受——

淘气——简易——轻松——

轻易——不动声色——