一、根据课文内容填一填
1.课文以__________的语言描写了“我”为________创造了________
______的生活环境，它们由________到能________________，说明了“______________________________________”的道理。
2.课文可以分成三部分来理解。请写出每部分的内容。
第一部分（第1自然段）____________________________________
第二部分（第2—14自然段）________________________________
___________________________________________________________
第三部分（第15、16自然段）________________________________
二、从文中找出下列加点字词的反义词
1.这件工艺品的手法很粗糙。（）
2.我对这个地方感到很陌生。（）
3.做眼保健操是保护视力的有效方法。（）
4.银杏树刚种上时，只有稀疏的几根枝杈，没有一片叶子。
（）
5.机械化取代了繁重的体力劳动。（）
三、看词语写拼音横线改为四线格 ________________ ________ ___________ 鸟笼细腻眸子咂咂嘴 ________________ ________ ___________ 疏格绒毛流泻斑斑驳驳 四、咬文嚼字填序号 1.幽：A.僻静；深远；昏暗。B.隐蔽的；不公开的。C.沉静；深微。D.囚禁。 ① 每个人都被幽禁在自己的意识里。（） ②它们就像躲进幽深的丛林一样安全。（） ③ 它会趋使人产生一种淡淡的怀古之幽思。（） 2.陪：A.陪伴；伴同。B.从旁协助。 ①白天，它这样淘气地陪伴我。（） ② 这一案件人命关天,我们做陪审员的要特别谨慎。（） 五、从文中找出恰当的词语填在括号里 （）的巢（）的身子（）地享受 （）的吊兰（）的绒毛（）地陪伴 （）的叫声（）的境界（）地钻出 （）的绿蔓（）的丛林（）地站着