一、咬文嚼字填序号
1.置:A.搁;放。B.设立;布置。C.购置。
① 这个星期天,妈妈又置了一些家具。()
② 老师批评他,他置之不理。()
2.束:A.捆绑;系。B.量词。C.加以限制或受到限制。D.事情的结末。
①只要我们按下手电筒的开关,立刻会出现一束光柱。()
② 这些
二、根据课文内容填一填
1.本文先后写了________、________、________、________、________、
________、________、________、________比速度,让我们对速度有了一定的了解。
2.宇宙中速度最快的是_______,但它可以被我们轻易地拿在手上。
3.本文主要运用了_________和_________的的说明方法,使得文章准确性更强,更具说服力。
三、选择恰当的字词填空
继续持续摆脱摆放
1.这场风波一直()了近半个月才平息下来。
2.进入太空之后,即使关掉发动机,火箭仍可以()前进。
3.商场的橱窗里()着姿态各异的模特。
4.为了()地心引力,飞到浩瀚的太空中,火箭的速度要比喷气式飞机快得多才行。
四、在下列括号中加入恰当的关联词 1.()按照 2.()你想到月球上去,()需要搭乘速度更快的工具了。 3.一个以超声速移动的人听不见你的呼唤,()声音根本就追不上他。