一、根据课文内容填一填
1.本文先后写了________、________、________、________、________、
________、________、________、________比速度,让我们对速度有了一定的了解。
2.宇宙中速度最快的是_______,但它可以被我们轻易地拿在手上。
3.本文主要运用了_________和_________的的说明方法,使得文章准确性更强,更具说服力。
二、在下列括号中加入恰当的关联词
1.()按照
2.()你想到月球上去,()需要搭乘速度更快的工具了。
3.一个以超声速移动的人听不见你的呼唤,()声音根本就追不上他。
三、咬文嚼字填序号
1.置:A.搁;放。B.设立;布置。C.购置。
① 这个星期天,妈妈又置了一些家具。()
② 老师批评他,他置之不理。()
2.束:A.捆绑;系。B.量词。C.加以限制或受到限制。D.事情的结末。
①只要我们按下手电筒的开关,立刻会出现一束光柱。()
② 这些
四、找出下列句子中的反义词写在括号里
1.她俯下身子,伸出小手抚摸那只仰望着她的流浪狗。
()——()
2.不论是输还是赢,你都已经尽力了,大家都为你感到骄傲。
()——()