一、比一比再组词
俭（）（）礁（）（）
检（）（）焦（）（）
偎（）（）衰（）（）
喂（）（）哀（）（）
梭（）（）竟（）（）
俊（）（）竞（）（）
尊（）（）妻（）（）
遵（）（）凄（）（）
二、在括号里填上恰当的字词 （）日子（）门风（）的日子 （）农活（）威严（）的惩罚 （）惩罚（）孩子（）的儿女 三、根据课文内容选一选填序号 1.“可是织女有时候也发愁，愁什么呢？她是怕外祖母来找她。”在这个故事中，这句话起什么作用？（）。 A.总起全文B.总结全文C.承上启下 2.根据课文内容判断，下列选项中理解有误的一项是（）。 A.牛郎和织女在一起后，男耕女织，日子过得挺美满。 B.王母娘娘觉得织女触犯了她的威严，败坏了门风，所以一定要把织女捉回天上去。 C.织女被捉走后，作为凡人的牛郎无能为力，只能站在葡萄架下远远地看着天上。 D.牛郎织女的爱心和决心感动了人们，感动了喜鹊，所以每年农历七月初七的夜晚，一群群喜鹊飞来，在天河上搭起一座鹊桥，让他们在桥上相会。 四、看词语写拼音横线改为四线格 ________________ ________ ___________ 耕种眼眶玉簪拗不过 ________________ ________ ___________ 石缝半截允许富丽堂皇 五、选择恰当的字词填空 尊严威严美满美好 1.就在这时，船长（）的声音压倒了一切呼号和嘈杂，黑暗中人们听到这一段简短有力的对话。 2.她尤其恨织女，竟敢留在人间不回来，简直是有意败坏她的门风，损害她的（）。 3.信赖，往往创造出（）的境界。 4.两个人勤劳节俭，日子过得挺（）。