五年级上册古诗三首公开课教案和说课稿

时间:2021-06-29教研

一、咬文嚼字填序号

1.A.悲伤;悲痛。B.悼念。C.怜悯。D.姓。

① 我们肃立在烈士墓前,向革命先烈默致敬。(

② 她的眼睛里经常流露出难以名状的悲。(

其不幸,怒其不争。(

2.乃:A.是。B.连词,于是。C.副词,才。D.竟。E.你;你的。

① 因时间仓促,作罢。(

② 唯虚心能进步。(

③ 失败成功之母。(

王师北定中原日,家祭无忘告翁。(

3.熏:A.气味或烟气接触物体,使物体变颜色或染上气味。B.熏制。C.温和。

风捎来又一个春天,也熏绿了大地。(

② 妈妈特别喜欢吃鸡。(

二、选择下列字词的恰当解释填序号

无:A.没有(跟“有”相对)。B.不。C.不论。

1.王师北定中原日,家祭忘告乃翁。(

2.有则改之,则加勉。(

3.大小,都有人负责。(

休:A.歇息。B.停止。C.不要。D.辞去官职。

1.他常常帮助别人,不论是过年还是休假都不例外。(

2.事实摆在面前,你休想反咬一口。(

3.山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?(

生气:A.活力,生命力,生机。B.发怒,因不合心意而不愉快。

1.九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。(

2.蔺相如看秦王这样侮辱赵王,生气极了。 (

 

三、根据课文内容填一填

1.《示儿》的作者是_____朝的_______,题目的意思是_________。这首诗是陆游临终前写给儿子的。在短短的篇幅中,诗人披肝沥胆地嘱咐着儿子若_____________________,一定要在家祭的时候_____________________之情跃然纸上。

2.《题临安邸》作者是_____朝的_______,这首诗描述了__________

___________,更多地表达了诗人____________________________之情,也表现出诗人对__________的担忧而产生的忧伤之感。

3.《己亥杂诗》是一首出色的政治诗。作者是_____朝的_______。诗人用奇特的想象表现了他热烈的希望,他期待着______________的涌现,期待着改革大势形成新的“_______”、新的生机,一扫笼罩九州的______________的局面,既揭露矛盾、批判现实,更______________

 

四、写出下列字词的近义词或反义词

近义词:——————

——抖擞——

不拘一格——

反义词:悲——死————

不拘一格——

五、看拼音写汉字

jì nǎi xūnháng hài shì āi jū

 

 

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