五年级上册古诗三首说课稿人学情分析

时间:2021-06-29教研

一、写出下列字词的近义词或反义词

近义词:——————

——抖擞——

不拘一格——

反义词:悲——死————

不拘一格——

二、看词语写拼音横线改为四线格

________________ ________ ___________

抖擞汴州乃翁万马齐喑

________________ ________ ___________

府邸亥时临安有恃无恐

 

三、根据课文内容填一填

1.《示儿》的作者是_____朝的_______,题目的意思是_________。这首诗是陆游临终前写给儿子的。在短短的篇幅中,诗人披肝沥胆地嘱咐着儿子若_____________________,一定要在家祭的时候_____________________之情跃然纸上。

2.《题临安邸》作者是_____朝的_______,这首诗描述了__________

___________,更多地表达了诗人____________________________之情,也表现出诗人对__________的担忧而产生的忧伤之感。

3.《己亥杂诗》是一首出色的政治诗。作者是_____朝的_______。诗人用奇特的想象表现了他热烈的希望,他期待着______________的涌现,期待着改革大势形成新的“_______”、新的生机,一扫笼罩九州的______________的局面,既揭露矛盾、批判现实,更______________

 

四、选择恰当的字词填空

1.

① 晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉()。

② 死去元知万事空,但悲不见九()同。

暖风()得游人醉,直把杭州作汴州。

浆成乳酒()人醉,肉截鹅肪上客盘。

红颜未老恩先断,斜倚()笼坐到明。

 

2.

① 我劝天公重抖擞,不()一格降人才。

② 庙令老人识神意,睢盱侦伺能()躬。

为人性僻耽佳(),语不惊人死不休。

素手()青霭,罗衣曳紫烟。

不是花中偏爱(),此花开尽更无花。

 

3.

① 宁戚之讴歌兮,齐桓闻以()辅。

② 午桥群吏散,()字老人迎。

有人明此道,立使返婴()。

 

五、咬文嚼字填序号

1.A.悲伤;悲痛。B.悼念。C.怜悯。D.姓。

① 我们肃立在烈士墓前,向革命先烈默致敬。(

② 她的眼睛里经常流露出难以名状的悲。(

其不幸,怒其不争。(

2.乃:A.是。B.连词,于是。C.副词,才。D.竟。E.你;你的。

① 因时间仓促,作罢。(

② 唯虚心能进步。(

③ 失败成功之母。(

王师北定中原日,家祭无忘告翁。(

3.熏:A.气味或烟气接触物体,使物体变颜色或染上气味。B.熏制。C.温和。

风捎来又一个春天,也熏绿了大地。(

② 妈妈特别喜欢吃鸡。(

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