一、看拼音写汉字
shǔ xiù líng xiē huá shíxiá miǎn _files/image001.png)
二、咬文嚼字填序号 秀：A.美丽。B.特别优异。C.表演；演出。D.植物抽穗开花（多指庄稼）。 1.六月六，看谷（粟）秀。（） 2.功夫不是拿来作秀的，而是让大家学习的。（） 3.我们的祖国山清水秀，地大物博。（） 4.王老师工作出色，被评为优秀班主任。（） 三、在下列括号中加入恰当的关联词 1.它们在树上做窝，摘果实，喝露水，（）树被风刮得太厉害了，（）到地上来。 2.它们是十分警觉的，（）有人触动一下松鼠所在的大树，它们（）从树上的窝里跑出来躲到树枝底下，或者逃到别的树上去。 3.这样，它们可以带着儿女住在里面，（）舒适（）安全。 四、从文中找出下列字词的近义词 1.虽然那条狗被铁链栓着，可我们依然不敢靠近。（） 2.这台地动仪灵敏度很高，能测出远距离的轻微地震。（） 3.她尤其恨织女，竟敢留在人间不回来。（） 五、根据课文内容选一选填序号 1.本文的作者是_____国的_____。（） A.法法布尔B.俄法布尔C.俄布封D.法布封 2.下列选项中不属于本文的说明内容的一项是（）。 A.松鼠的种类B.松鼠的性格特征 C.松鼠的行动特征D.松鼠漂亮的外形特征 3.根据课文内容判断，下列理解有误的一项是（）。 A.课文第1自然段运用了总分的结构，说明了松鼠的外形特征。 B.文中，作者列举了松鼠搭窝的经过，从选址、建造、居住及窝口的特点等方面来表现它的聪明、勤快。 C.文中“跑”“躲”“逃”等动词说明松鼠对于微小危险的快速应变能力，从而更显出它“十分警觉”的灵性，与前文的“乖巧”相矛盾。 D.作者的写作目的是激发我们喜爱动物、热爱自然的感情，增强保护动物、保护生态环境的意识。