一、咬文嚼字填序号
秀：A.美丽。B.特别优异。C.表演；演出。D.植物抽穗开花（多指庄稼）。
1.六月六，看谷（粟）秀。（）
2.功夫不是拿来作秀的，而是让大家学习的。（）
3.我们的祖国山清水秀，地大物博。（）
4.王老师工作出色，被评为优秀班主任。（）
二、根据课文内容选一选填序号
1.本文的作者是_____国的_____。（）
A.法法布尔B.俄法布尔C.俄布封D.法布封
2.下列选项中不属于本文的说明内容的一项是（）。
A.松鼠的种类B.松鼠的性格特征
C.松鼠的行动特征D.松鼠漂亮的外形特征
3.根据课文内容判断，下列理解有误的一项是（）。
A.课文第1自然段运用了总分的结构，说明了松鼠的外形特征。
B.文中，作者列举了松鼠搭窝的经过，从选址、建造、居住及窝口的特点等方面来表现它的聪明、勤快。
C.文中“跑”“躲”“逃”等动词说明松鼠对于微小危险的快速应变能力，从而更显出它“十分警觉”的灵性，与前文的“乖巧”相矛盾。
D.作者的写作目的是激发我们喜爱动物、热爱自然的感情，增强保护动物、保护生态环境的意识。
三、从文中找出恰当的字词填空 （）果实（）鸟雀面容（） （）露水（）溪流身体（） （）榛子（）毛发四肢（） （）的松鼠（）的松鼠（）的窝 （）的松鼠（）的松鼠（）的窝 （）的松鼠（）的松鼠（）的窝 （）的面孔（）的夏夜显得（） （）的爪子（）的日光塞得（） （）的叫声（）的高树梳理得（） 四、写出下列字词的近义词或反义词 近义词：乖巧——驯良——清秀—— 矫健——轻快——敏捷—— 机警——玲珑——歇凉—— 追逐——强烈——玩耍—— 警觉——锐利——响亮—— 缝隙——坚实——光滑—— 狭窄——舒适——勉强—— 遮蔽——错杂—— 端端正正—— 反义词：乖巧——驯良——清秀—— 敏捷——躲藏——勉强—— 光滑——强烈——干净—— 狭窄——端端正正—— 五、看词语写拼音横线改为四线格 ________________ ________ ___________ 驯良苔藓错杂干干净净 ________________ ________ ___________ 矫健分杈榛子蛰伏不动