一、看词语写拼音横线改为四线格
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驯良苔藓错杂干干净净
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矫健分杈榛子蛰伏不动
二、根据课文内容选一选填序号 1.本文的作者是_____国的_____。（） A.法法布尔B.俄法布尔C.俄布封D.法布封 2.下列选项中不属于本文的说明内容的一项是（）。 A.松鼠的种类B.松鼠的性格特征 C.松鼠的行动特征D.松鼠漂亮的外形特征 3.根据课文内容判断，下列理解有误的一项是（）。 A.课文第1自然段运用了总分的结构，说明了松鼠的外形特征。 B.文中，作者列举了松鼠搭窝的经过，从选址、建造、居住及窝口的特点等方面来表现它的聪明、勤快。 C.文中“跑”“躲”“逃”等动词说明松鼠对于微小危险的快速应变能力，从而更显出它“十分警觉”的灵性，与前文的“乖巧”相矛盾。 D.作者的写作目的是激发我们喜爱动物、热爱自然的感情，增强保护动物、保护生态环境的意识。 三、比一比再组词 季（）（）拎（）（） 褐（）（）骨（）（） 恰（）（）流（）（） 四、在下列括号中加入恰当的关联词 1.它们在树上做窝，摘果实，喝露水，（）树被风刮得太厉害了，（）到地上来。 2.它们是十分警觉的，（）有人触动一下松鼠所在的大树，它们（）从树上的窝里跑出来躲到树枝底下，或者逃到别的树上去。 3.这样，它们可以带着儿女住在里面，（）舒适（）安全。 五、选择恰当的字词填空 机警警觉敏捷敏锐 1.它们是十分（）的，只要有人触动一下松鼠所在的大树，它们就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下，或者逃到别的树上去。 2.它们的爪子是那样锐利，动作是那样（），一棵很光滑的高树，一忽儿就爬上去了。 3.它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快，非常（），非常（）。 4.鹰的眼睛特别（），从空中可以看见地面上很小的目标。 秀（）（）玲（）（）
歇（）（）滑（）（）
拾（）（）梳（）（）