一、根据课文内容选一选填序号
1.本文是按照（）顺序安排材料的。
A.事情发展B.空间C.时间
2.“我越来越体会到我当初是多么幸运。”为什么作者或觉得自己幸运？（）
A.因为他有个慈祥的母亲，还有个严厉的父亲。慈祥的母亲给了他极大的鼓励，使他在写作上有了力量和自信。
B.因为他有个美满的家庭，而且通过自己不断的努力获得了不小的成就。
二、咬文嚼字填序号 歧：A.岔（道）；大路分出的（路）。B.不相同；不一致。 1.但是仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧途。（） 2.歧视残疾人是不道德的行为。（） 3.这句话有歧义。（） 三、从文找出恰当的字词填空 （）的诗（）的母亲（）的出发点 （）的事（）的父亲（）的断言 （）地嚷着（）地点头（）地誊写 （）地把握（）地等待（）地鼓励 爱的（）灵感的（）生活的（） 爱的（）创作的（）警告的（） 四、选择恰当的字词填空 鼓励鼓舞期望希望盼望 1.在爱的（）下，我努力地向前驶去。 2.不过母亲还是一如既往地（）我。 3.写得不怎么样，但还不是毫无（）。 4.我们决不辜负党和人民的（）。 5.姥姥病重期间，我无时无刻不（）着她老人家的病能够好转。 五、看词语写拼音横线改为四线格 ________________ ________ ___________ 糟糕敬仰拥抱得意扬扬 ________________ ________ ___________ 搂住誊写谨慎一如既往