一、选择恰当的字词填空
1.争执争吵争论争夺
① 骆驼和羊展开（ ）：究竟是长得高好还是长得矮好？
② 帝国主义国家都想（ ）这条铁路的修筑权，所以出来阻挠。
③我们便（ ）了起来，每个人都说月亮是属于自己的。
④他们之间产生了不可调和的矛盾，一见面就会发生（ ）。
2.光芒光彩光亮光明光辉光线
① 太阳的（）给黑云镶了一道（）的金边。
② 太阳发出夺目的亮光，它旁边的云也突然有了（）。
③我们就坐在沙滩上，掬着沙儿，瞧那（）……正像奶奶说的那样：它是属于我们的，每个人的。
④地球上的（）和温暖，都是太阳送来的。
⑤因为（）阴暗，每个女人头上方都吊着一只灯泡。
3.踪迹踪影分明明显
① 月亮还在竹帘儿上爬，那满圆却慢慢儿又亏了，末了，便全没了（），只留下一个空镜，一个失望。
② 我急忙跑到牛栏、磨房、厕所里去寻找，都没有母亲的（）。
③月亮正在头顶，（）大多了，也圆多了，清清晰晰看见里边有了什么东西。
④似乎我们已在了月里，那月桂（）就是我们身后的这一棵了。
二、选择恰当的字词填空 溜跑爬走 1.月亮是每个人的，它并没有（），你们再去找吧。 2.我们看时，那竹窗帘儿里果然有了月亮，款款地悄没声儿地（）进来，出现在窗前的穿衣镜上了：原来月亮是长了腿的，（）着那竹帘格儿，先是一个白道儿，再是半圆，渐渐地（）得高了，穿衣镜上的圆便满盈了。我们都高兴起来，又都屏住气儿，生怕那是个尘影儿变的，会一口气吹（）了呢。 三、给下列多音字组词 溜说 liù（）shuì（） 累lěi（） lèi（） 四、看拼音写汉字 lèi cháng é niǎo jídù cí 五、根据课文内容选一选填序号 1.本文的线索是（）。 A.月亮B.追寻月迹C.奶奶说的故事 2.根据课文内容判断，理解有误的一项是（）。 A.本文可以分为“院中盼月”“镜中看月”“院中望月”“河中寻月”“沙滩议月”这几个部分的内容。 B.文中的月亮象征着一切美好的事物。作者含蓄地告诉人们：对光明、美好的事物，只有想方设法地努力追求，才能得到它。 C.作者借助竹帘儿、镜子、月桂、葡萄叶儿、瓷花盆儿、爷爷的锨刃儿、小河、沙滩这些景物，清晰地描绘出了月亮移动的痕迹。 D.月迹是匆匆的，作者运用拟人和想象的手法揭示了最美好的事物都是短暂的，要及时行乐。 
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