一、根据课文内容选一选填序号
1.本文的线索是（）。
A.月亮B.追寻月迹C.奶奶说的故事
2.根据课文内容判断，理解有误的一项是（）。
A.本文可以分为“院中盼月”“镜中看月”“院中望月”“河中寻月”“沙滩议月”这几个部分的内容。
B.文中的月亮象征着一切美好的事物。作者含蓄地告诉人们：对光明、美好的事物，只有想方设法地努力追求，才能得到它。
C.作者借助竹帘儿、镜子、月桂、葡萄叶儿、瓷花盆儿、爷爷的锨刃儿、小河、沙滩这些景物，清晰地描绘出了月亮移动的痕迹。
D.月迹是匆匆的，作者运用拟人和想象的手法揭示了最美好的事物都是短暂的，要及时行乐。
二、给下列汉字注音并组词 袅（）（）（）娥（）（）（） 嫉（）（）（）妒（）（）（） 瓷（）（）（）踪（）（）（） 羡（）（）（） 三、看拼音写汉字 lèi cháng é niǎo jídù cí 四、从文中找出下列字词的反义词 1.它走了，它是匆匆的。（） 2.河水细细的，却漫着一大片的净沙。（） 3.浓浓的思乡之情在他的心头荡漾开来。（） 五、在下列括号中加入恰当的关联词 1.噢，月亮竟是这么多的：（）你愿意，它（）有了哩。 2.院子的中央处，是那棵粗粗的桂树，疏疏的枝，疏疏的叶，桂花（）还没有开，（）有了累累的骨朵儿了。_files/image007.png)