一、咬文嚼字填序号
喻：A.说明；告知。B.明白；了解。C.比方。
1.像我这样对阅读如饥似渴的少年，它的功用更是不言而喻。（）
2.这个比喻，我觉得特别亲切。（）
3.这个人拗得很，不管怎样劝说都不听，真是不可理喻。（）
二、看拼音写词语
yú yuè yuè zhāngměi chāi zhū wèi zāo yù
kuò zhǎn gòu xiǎngbiān zhī ān fèn jiāo rè
wěi qū dà xiǎnshèn shǒu bù qiú shèn jiě
fǎn chèn bù yánér yù xīn ān lǐ dé
zàn yù qiān chángguà dù liú guāng yì cǎi
三、在括号里填上恰当的量词不重复
一（）画页一（）乐章一（）画片
一（）教师一（）小书一（）绿洲
一（）石墙一（）范文一（）道理
一（）黄昏一（）玉盘一（）连环画
四、根据课文内容填一填 1.本文的作者是_________，“长生果”指的是______。 2.作者回忆了少年时代_____________、_____________、两次作文的_____________的经历，逐渐悟出了读写间的关系和写作方法。阐明读书的特有感受以及___________________________，全篇情感真挚，层次分明。 五、从文中找出下列字词的反义词 1.随着经济的发展，人民越来越幸福。（） 2.这部电影故事情节太单调，一点意思都没有。（） 3.作文，首先构思要别出心裁，落笔也要有点与众不同的“鲜味”才好。（）