一、回顾
1.本单元我们学习了三首古诗，作者都生活在_____朝，分别是_____
_____的《四时田园杂兴》（其三十一），__________的《稚子弄冰》和________的《村晚》。
2.三首诗歌都写了儿童的活动：《四时田园杂兴》（其三十一）中学种瓜的“________”，《稚子弄冰》中敲击坚冰的“________”，《村晚》中横牛背、信口吹的“________”，都给人以________________
________的感觉。另外，这三首诗字里行间都透露出诗人__________
________之情，对儿童富有情趣的行为的欣赏之情。
3.《月是故乡明》中作者用大量的笔墨描写了其他地方的月色，虽是____________，但作者总是________________________，表达了作者________________之情。
4.《祖父的园子》一文通过对园子的介绍，写出了作者童年生活的___
____________________，表达了作者________________________。
5.《梅花魂》通过写一位身在______________的老华侨对梅花的挚爱，表现了他________________________之情，表露了这位老华侨_____
___________________的中国心。
二、读一读连一连 玷污高大澄澈憔悴 巍峨侮辱新鲜丢弃 稚嫩烘托珍藏腐朽 三、用画去括号里不恰当的读音 蚂蚱（zhāzhà）啃食（kěn kěng）蚌壳（bàng bèng） 涟漪（yīyǐ）徘徊（huíhuái）眷恋（juàn quàn） 燕国（yānyàn）秉性（bǐn bǐng）埋葬（cáng zàng） 四、读一读连一连 嗡顷稚嘟啰徘旖缀 dūyǐluozhìpáizhuìqǐngwēng 五、在括号里填上表示动作的字词 （）瓜（）草（）菜（）麻线 （）布（）地（）短笛（）蚂蚱
陪衬幼稚精神浑浊