一、根据拼音把下面词语补充完整
húyīngyúnpiáo
蝶花耕水
sāngwēngguàngchǎn
叶鼻闲锅
二、在括号里填上恰当的关联词语 1.（）我离开故乡多远，我的心立刻就飞回去了。 2.我当时（）还不懂什么叫诗兴，（）觉得心中油然有什么东西在萌动。 3.一个中国人，（）在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！ 4.到我有记忆的时候，园子里还有一棵樱桃树、一棵李子树，（）樱桃和李子都不大结果子，（）觉得它们并不存在。 三、选字填空 樱婴缨璎 长（）（）珞（）儿（）花 嗓桑晃恍 蚕（）（）子（）惚（）眼 四、回顾 1.本单元我们学习了三首古诗，作者都生活在_____朝，分别是_____ _____的《四时田园杂兴》（其三十一），__________的《稚子弄冰》和________的《村晚》。 2.三首诗歌都写了儿童的活动：《四时田园杂兴》（其三十一）中学种瓜的“________”，《稚子弄冰》中敲击坚冰的“________”，《村晚》中横牛背、信口吹的“________”，都给人以________________ ________的感觉。另外，这三首诗字里行间都透露出诗人__________ ________之情，对儿童富有情趣的行为的欣赏之情。 3.《月是故乡明》中作者用大量的笔墨描写了其他地方的月色，虽是____________，但作者总是________________________，表达了作者________________之情。 4.《祖父的园子》一文通过对园子的介绍，写出了作者童年生活的___ ____________________，表达了作者________________________。 5.《梅花魂》通过写一位身在______________的老华侨对梅花的挚爱，表现了他________________________之情，表露了这位老华侨_____ ___________________的中国心。 五、读一读连一连 玷污高大澄澈憔悴 巍峨侮辱新鲜丢弃 稚嫩烘托珍藏腐朽 
陪衬幼稚精神浑浊