五年级草船借箭说课稿的结构

一、照样子填写词语并使所填能解释前面的成语

例：神机妙算（计算准确）

任劳任怨（）一毛不拔（）

百折不挠（）迫不及待（）

捶胸顿足（）五体投地（）

二、看拼音写汉字

dùcáo chāwěi lǔsīléi nà

三、选词填空

吩咐叮嘱招待款待

1.妈妈（）我再上学的路上要注意安全。

2.我得（）军匠们，叫他们故意延迟，造箭用的材料，不给他准备齐全。

3.周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席（）他。

4.表叔远道而来，我们一定要好好（）他。

四、给下列多音字组词

dāi（）mái（）

待埋

dài（）mán（）

sǎn（）dāng（）

散当

sàn（）dàng（）

五、根据课文内容判断对错正确的画错误的画

1.周瑜的谋略不如诸葛亮，因为周瑜想到的是造箭，而诸葛亮想到的是“借”箭。（）

2.诸葛亮“借”箭成功的主要原因是他有知识、有计谋、善察天象、善识人。（）