一、照样子写一写
例1：喜不自胜（形容高兴的）
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例2：瞑目蹲身（含有人体器官的）
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二、写出下列字词的反义词
1.众猴听得，个个欢喜。（）
2.里面且是宽阔，容得千百口老小。（）
3.跳过桥头，一个个抢盆夺碗，占灶争床，搬过来，移过去，正是猴性顽劣，再无一个宁时，只搬得力倦神疲方止。（）
三、看词语写拼音 ________________ _________ _________ 獐鹿顽劣楷书拖男挈女 ________________ ________ _________ 猕猿涧泉镌着瞑目蹲身 四、根据课文内容判断对错正确的画错误的画 1.本文是按照时间顺序记叙的，可概括为：出世→探洞→称王。 （） 2.本文通过语言和动作描写，形象地写出了众猴生性好奇，贪玩成性的特征。（） 3.猴子们最后并未遵守约定，称进洞的猴子为王。（） 五、比一比再组词 逐（）（）进（）（） 间（）（）椰（）（） 契（）（）窃（）（） 皆（）（）务（）（） 
遂（）（）迸（）（）
涧（）（）耶（）（）
挈（）（）窍（）（）
楷（）（）劣（）（）