一、根据课文内容判断对错正确的画错误的画
1.本文是按照时间顺序记叙的，可概括为：出世→探洞→称王。
（）
2.本文通过语言和动作描写，形象地写出了众猴生性好奇，贪玩成性的特征。（）
3.猴子们最后并未遵守约定，称进洞的猴子为王。（）
二、看拼音写词语
kāipìlíng tōngbèng lièyánrèyuán tóu
zhēbìzhīlán xiāng chènrìjīng yuèhuá
shíjiélìjuàn shén pízhuā ěr náo sāi
zào hua míng mínglàng làng tiānzào dìshè
三、照样子写一写
例1：喜不自胜（形容高兴的）
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例2：瞑目蹲身（含有人体器官的）
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四、比一比再组词
遂（）（）迸（）（）
逐（）（）进（）（）
涧（）（）耶（）（）
间（）（）椰（）（）
挈（）（）窍（）（）
契（）（）窃（）（）
楷（）（）劣（）（）
皆（）（）务（）（）
五、写出下列字词的反义词 1.众猴听得，个个欢喜。（） 2.里面且是宽阔，容得千百口老小。（） 3.跳过桥头，一个个抢盆夺碗，占灶争床，搬过来，移过去，正是猴性顽劣，再无一个宁时，只搬得力倦神疲方止。（）