一、根据课文内容判断对错正确的画错误的画
1.汉字是一种记录语言的文字符号，人们利用它来进行表情达意。
（）
2.当你看到一个形声字的时候，你既可以通过它的形符肯定它的意思，又可以通过它的声符断定它的发音。（）
3.《门内添“活”字》一文曹操巧妙利用“阔”这个汉字的结构特点，运用实物与汉字的组合来设置谜语。（）
二、写出下列字词的反义词
1.因此，古人在象形字的基础上增加声符，创造了新的形声字。
（）
2.象形的特征一旦弱化，就不容易辨认出来了。（）
3.它们原来都是象形字，有着鲜明的图画文字特征。（）
三、看拼音写汉字
kuòfúfánjīchǔshùshēng
四、照样子根据要求写汉字 例：有力耕田为男，以绳捆柴为束。 1.日月并来为_______。 2.举刀裁衣为_______，田中长草为_______。 3.两火为_______，三人为_______。 4.人倚树旁为_______，眼皮下垂为_______。 5.树在口中为_______，两人一前一后为_______。 五、比一比再组词 家（）（）伴（）（） 兼（）（）萧（）（） 风（）（）辩（）（） 
稼（）（）畔（）（）
嫌（）（）箫（）（）
凤（）（）辨（）（）