一、给下列汉字注音并组词
隔（）（）（）购（）（）（）
阔（）（）（）输（）（）（）
腐（）（）（）符（）（）（）
毕（）（）（）祀（）（）（）
酷（）（）（）碾（）（）（）
二、用画去括号里不恰当的读音 声符（fúfǔ）蜀国（shǔshù）碾成（zhǎn niǎn） 药铺（pūpù）尽管（jǐn jìn）报刊（gānkān） 祭祀（sìshì）殷商（yīn yān）楷模（jiēkǎi） 三、回顾 1.本单元我们一起遨游了汉字王国，通过本次活动，我们不仅感受到了汉字不但____________，还有着___________，蕴含着____________。 2.“星”是由“日”和“生”两部分组成的，“日”是_______，表示发光的物体；“生”是_______，强化了字音。 3.十九世纪七八十年代，人们不知道龙骨的价值，较大的___________，药铺将其碾成粉末当_______；小的被________。龙骨上面的文字常被村民_______。 4.规定国家通用语言文字的使用范围，有利于__________________，有利于______________，有利于______________，______________。 5.《关于“李”姓的历史和现状的研究报告》中第三部分的内容是以表格的形式呈现出来的，这样可以直观、清晰地呈现出______________ ____，给人一目了然的印象。 四、写出下列词语的反义词 购买——创造——请教—— 固定——促进——统一—— 偶然——纤细——漫长—— 成熟——心领神会—— 五、读一读连一连 一个研究整理书籍 一门历史抗击古董 一次汉字收藏匈奴 
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