一、给下列汉字注音并组词
隔（）（）（）购（）（）（）
阔（）（）（）输（）（）（）
腐（）（）（）符（）（）（）
毕（）（）（）祀（）（）（）
酷（）（）（）碾（）（）（）
二、用给加点字选择合适的读音 1.唐伯虎望着这位年轻人的背（bēi bèi）影，哈哈一笑，说：“猜中了！他猜中（zhōng zhòng）了！” 2.有个客人应（yīng yìng）声到：“若使琵琶能结（jiējié）果， 满城箫管尽（jǐnjìn）开花。” 3.骨上的刻痕因无人知道是极有价值的股商时期的刀刻文字，而常被村民打磨（mómò）掉。 4.商代末年，理氏一族有人在避祸逃难（nán nàn）中，食木子(植物的果实)而得以存活，故改为李氏。 5.最早的字形描述古代的血（xiěxuè）祭，画的是一只手杀牲祭祀，把血（xiěxuè）滴在盆里。后来古人觉得这样表意还不够充分（fēn fèn），就给它增加了表示祭祀的部件“示”。 āáǎàōóǒòēéěèīíǐìūúǔùǖǘǚǜ 三、回顾 1.本单元我们一起遨游了汉字王国，通过本次活动，我们不仅感受到了汉字不但____________，还有着___________，蕴含着____________。 2.“星”是由“日”和“生”两部分组成的，“日”是_______，表示发光的物体；“生”是_______，强化了字音。 3.十九世纪七八十年代，人们不知道龙骨的价值，较大的___________，药铺将其碾成粉末当_______；小的被________。龙骨上面的文字常被村民_______。 4.规定国家通用语言文字的使用范围，有利于__________________，有利于______________，有利于______________，______________。 5.《关于“李”姓的历史和现状的研究报告》中第三部分的内容是以表格的形式呈现出来的，这样可以直观、清晰地呈现出______________ ____，给人一目了然的印象。 四、读一读练一练 领域恩赐基础骤然 烦琐咨询规矩摇晃 赐予范畴固定放纵 五、在括号里填上恰当的关联词 1.（）他们不知道这些龟甲、鲁骨是古代的遗物，（）将较大的龙较大的龙骨卖给了药铺，将小的龙骨丢弃了。 2.规定国家通用语言文字的使用范围，（）有利于语言文字的社会应用，有利于各民族之间的交往，（）有利于促进民族团结，维护国家统一。
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