一、根据课文内容判断对错正确的画错误的画
1.作者通过描写毛主席回忆与岸英和自己的一次次分离，表现了毛主席此时正沉浸在巨大的悲痛之中。（）
2.第二部分内容中毛主席让迷失吧记录稿放在写字台上，是因为此时此刻主席心里仍是矛盾的，一签字就意味着永远见不到自己的爱子了，他还下不了这个决心，需要一个接受的过程。（）
3.因为主席是龟甲的最高领导人，所以岸英的遗骨运回来国内。（）
二、看拼音写汉字
péngmóu ruìsǔn juàn gǎo shūgé
三、写出下列字词的反义词 1.岸英同志是为朝鲜人民的解放事业牺牲的。（） 2.那神情分明在说，难道岸英真的回不来了？（） 3.岸英奔赴朝鲜时，他因为工作繁忙，未能见上一面，谁知竟成了永别！（） 4.岸英是我的儿子，也是朝鲜人民的儿子，就尊重朝鲜人民的意愿吧。 （） 四、比一比再组词 似（）（）煤（）（） 端（）（）勋（）（） 段（）（）练（）（） 拳（）（）稿（）（） 遵（）（）剑（）（） 五、选词填空 1.意愿意向特殊特别 ① 他有购买这栋楼房的（）。 ②哥哥违背了爸爸的（）当了一名医生。 ③鹰的眼睛（）敏锐，从空中可以看见地面上很小的目标。 ④ 哪个战士的血肉之躯不是父母所生？不能因为我是国家主席，就要搞（）。 2.神情神态神色 ① 她（）慌张，好像遇到了什么事。 ②爷爷捏出来的面人（）各异， ③主席下意识地踌躇了一会儿，那（）分明在说，难道岸英真的回不来了？ 
拟（）（）谋（）（）
瑞（）（）损（）（）
锻（）（）炼（）（）
眷（）（）搞（）（）
尊（）（）签（）（）