五年级跳水说课板书设计

一、根据课文内容选一选

1.本文是按照（）写的。

A.时间顺序B.逻辑顺序C.事情发展的顺序

2.孩子为什么要爬上桅杆？（）

A.孩子太调皮了，爬上桅杆去玩耍。

B.孩子带着猴子爬上桅杆给水手们表演节目，解解闷。

C.调皮的猴子拿走了孩子的帽子，爬上桅杆还有又嘶又咬，孩子很生气，想拿回自己的帽子。

二、选词填空

灵巧灵活勇敢勇猛

1.（）的海燕在波涛汹涌的大海上飞翔。

2.她有一双（）的手，绣出的蝴蝶栩栩如生。

3.他（）一动,想出了一个好办法。

4.伴随着冲锋号声，战士们（）地冲向敌人。

三、看拼音写汉字

sōu háng mào sīdòu gōu niǔmiáo

四、比一比再组词

航（）（）帽（）（）

舱（）（）冒（）（）

桅（）（）逗（）（）

危（）（）豆（）（）

钩（）（）扭（）（）

钓（）（）钮（）（）

瞄（）（）即（）（）

喵（）（）既（）（）

五、写出下列字词的近义词

1.水手们又大笑起来，只有那个孩子哭笑不得，眼巴巴地望着猴子坐在桅杆的第一根横木上。（）

2.一只大猴子在人群里钻来钻去，模仿人的动作，惹得大家哈哈大笑。

（）

3.船长又喊：“向海里跳！不然我就开枪了！一！二！”（）

4.二十来个勇敢的水手已经跳进了大海：四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。（）

5.孩子吓唬它，朝着它大喊大叫。（）