一、在括号里填上恰当的关联词
1.它显然知道大家拿它取乐，（）更加放肆起来。
2.等孩子（）浮上来，水手们（）立刻抓住了他，把他救上了甲板。
二、比一比再组词
航（）（）帽（）（）
舱（）（）冒（）（）
桅（）（）逗（）（）
危（）（）豆（）（）
钩（）（）扭（）（）
钓（）（）钮（）（）
瞄（）（）即（）（）
喵（）（）既（）（）
三、看词语写拼音 ________________ _________ 模仿胳膊龇牙咧嘴 ________________ ________ 攀着扎进摇摇晃晃 四、根据课文内容选一选 1.本文是按照（）写的。 A.时间顺序B.逻辑顺序C.事情发展的顺序 2.孩子为什么要爬上桅杆？（） A.孩子太调皮了，爬上桅杆去玩耍。 B.孩子带着猴子爬上桅杆给水手们表演节目，解解闷。 C.调皮的猴子拿走了孩子的帽子，爬上桅杆还有又嘶又咬，孩子很生气，想拿回自己的帽子。 五、选词填空 灵巧灵活机灵灵敏 1.军犬的嗅觉特别（）。 2.他攀着绳子爬到第一根横木上，正要伸手去夺帽子，猴子比他更（），转身抓着桅杆又往上爬。 3.他头脑（），总能在第一时间想出有效的办法。 4.尽管小鱼很（），还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。