一、照样子写一写
例1：风平浪静（描写大海的）
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例2：摇摇晃晃（AABB式）
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二、根据课文内容选一选 1.本文是按照（）写的。 A.时间顺序B.逻辑顺序C.事情发展的顺序 2.孩子为什么要爬上桅杆？（） A.孩子太调皮了，爬上桅杆去玩耍。 B.孩子带着猴子爬上桅杆给水手们表演节目，解解闷。 C.调皮的猴子拿走了孩子的帽子，爬上桅杆还有又嘶又咬，孩子很生气，想拿回自己的帽子。 三、看词语写拼音 ________________ _________ 模仿胳膊龇牙咧嘴 ________________ ________ 攀着扎进摇摇晃晃 四、咬文嚼字填序号 逗：A.引逗。B.招引。C.有趣；可笑。 1.猴子好像故意逗他生气，孩子吓唬它，朝着它大喊大叫。（） 2.这话真逗！（） 3.这孩子两只灵活的大眼睛很逗人喜欢。（） 五、选词填空 灵巧灵活机灵灵敏 1.军犬的嗅觉特别（）。 2.他攀着绳子爬到第一根横木上，正要伸手去夺帽子，猴子比他更（），转身抓着桅杆又往上爬。 3.他头脑（），总能在第一时间想出有效的办法。 4.尽管小鱼很（），还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。