一、根据课文内容选一选
1.本文是按照（）写的。
A.时间顺序B.逻辑顺序C.事情发展的顺序
2.孩子为什么要爬上桅杆？（）
A.孩子太调皮了，爬上桅杆去玩耍。
B.孩子带着猴子爬上桅杆给水手们表演节目，解解闷。
C.调皮的猴子拿走了孩子的帽子，爬上桅杆还有又嘶又咬，孩子很生气，想拿回自己的帽子。
二、在括号里填上恰当的关联词 1.它显然知道大家拿它取乐，（）更加放肆起来。 2.等孩子（）浮上来，水手们（）立刻抓住了他，把他救上了甲板。 三、写出下列字词的反义词 1.这一天风平浪静，水手们都在甲板上。（） 2.猴子坐在桅杆的顶端，扭着身子，龇牙咧嘴做着怪样。（） 3.孩子气极了，他的手放开了绳子和桅杆，张开胳膊，摇摇晃晃地走上横木去取帽子。（） 4.等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。（） 四、给下列多音字组词 钻扎zhā（） zuàn（）zhá（） 五、看词语写拼音 ________________ _________ 模仿胳膊龇牙咧嘴 ________________ ________ 攀着扎进摇摇晃晃 
zuān（）zā（）