五年级杨氏之子说课稿研读课文、体验感情

时间:2021-06-29教研

一、根据课文内容答一答

1.本文讲述了________________________________________________的故事,表现了男孩___________________________的特点。

2.文中的对话妙极了,说说妙在哪里?

_____________________________________________________

_____________________________________________________

 

 

 

 

 

 

二、看词语写拼音

________________ _________ _________

造诣甚至孔雀应声

 

三、给下列生字注音

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

四、读一读连一连

孔雀慈祥的孔雀

一颗人家美丽的水果

一盘杨梅新鲜的父亲

一只水果聪明的孩子

 

五、写出下列字词的近义词

1.设果,果有杨梅。

2.孔指以示儿曰:“是君家果。”

3.孔雀是夫子家禽。

 

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