一、在括号里填上恰当的关联词
1.食指的工作虽（）不如大拇指吃力，（）却比大拇指复杂。
2.他永远不受外物冲撞，（）曲线优美，处处显示着养尊处优。
3.手指的全体，同人群的全体一样，五根手指（）能团结一致，成为一个拳头，那（）根根有用，根根有力量，不再有什么强弱、美丑之分了。
二、给下列生字注音
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拇 | 搔 | 秽 | 拧 | 纽 | 仓 | 渺 | 憎 |
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揿 | 窈 | 窕 |
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三、看拼音写汉字 四、写出下列字词的近义词或反义词 近义词：构造——强硬——渺小—— 复杂——试探——机敏—— 堂皇——冲撞——扶衬—— 优美——附庸——差异—— 秀丽——养尊处优—— 反义词：舒服——强硬——复杂—— 冒险——接触——薄弱—— 渺小——团结——机敏—— 养尊处优—— 五、根据课文内容选一选 1.本文是按照（）的结构写的。 A.总→分B.分→总C.总→分→总 2.作者写这篇文章的目的是（）。 A.阐明五根手指的作用是不同的 B.让我们懂得“团结就是力量”的道理 C.以上都是 
mǔhuìyànǐng luómào miǎo xiǎng