五年级手指的优秀说课稿

时间:2021-06-29教研

一、根据课文内容选一选

1.本文是按照()的结构写的。

A.总→分B.分→总C.总→分→总

2.作者写这篇文章的目的是()。

A.阐明五根手指的作用是不同的

B.让我们懂得“团结就是力量”的道理

C.以上都是

 

二、看拼音写汉字

mǔhuìyànǐng luómào miǎo xiǎng

 

三、选词填空

姿态姿势薄弱虚弱

1.他以立正的(  )整整站了一上午。

2.同学们个个以全新的()迎接新学期的到来。

3.他病得太严重了,()得甚至连呼吸都很艰难!

4.无名指和小指,体态秀丽,样子可爱,然而,能力()也无过于他们了。

 

四、给下列生字注音

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

五、从文中找出恰当的动词填在括号里

)痒)笔)鼻涕

)胡琴)书页)门铃

)电话)枪机)算盘

)螺丝)纽扣)脂粉

)药末)戒指)耳朵

 

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