五年级手指说课稿内容大全

时间:2021-06-29教研

一、从文中找出恰当的动词填在括号里

)痒)笔)鼻涕

)胡琴)书页)门铃

)电话)枪机)算盘

)螺丝)纽扣)脂粉

)药末)戒指)耳朵

 

二、比一比再组词

)()(

姆()(蚤()(

 

 

)()(

)(宁()(

 

)()(

)()(

 

)()(

)()(

 

三、看拼音写汉字

mǔhuìyànǐng luómào miǎo xiǎng

 

四、根据课文内容填一填

1.本文是___________先生写的一篇散文。

2.本文开门见山指出__________________________________________

________;接着就以风趣幽默的语言具体描写____________________

____;最后阐明了一个道理:“________________________________

____________________________________________”(用原文回答)。

 

五、找出下列居中的反义词写在括号里

1.一只手上的五根手指,各有不同的姿态,各具不同的性格,各有所长,各有所短。)——(

2.每逢做事,名义上他是参加的,实际并不出力。

)——(

3.手上的五指,我只觉得姿态与性格,有如上的差异,却无爱憎在其中。)——(

4.五根手指如果能团结一致,成为一个拳头,那就根根有用,根根有力量,不再有什么强弱、美丑之分了。

)——()()——(

 

 

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