一、给下列多音字组词
pēn（）zhá（）
喷轧
pèn（）yà（）
jiě（）chōng（）
解jiè（）冲
xiè（）chòng（）
二、从文中找出恰当的字词填在括号里
（）的事（）的身材（）的样子
（）的体态（）的能力（）的构造
三、根据课文内容选一选
1.本文是按照（）的结构写的。
A.总→分B.分→总C.总→分→总
2.作者写这篇文章的目的是（）。
A.阐明五根手指的作用是不同的
B.让我们懂得“团结就是力量”的道理
C.以上都是
四、看词语写拼音
________________ ________ ________
抵住搔痒秽物薄弱
________________ ________ ________
扳住窈窕屏障附庸
五、根据不同的语境写出下列字词的近义词
1.天苍苍，野茫茫，好一派北国草原的风光！（）
2.除了这等享乐的风光事以外，遇到工作他们只是其他手指的附庸。
（）
3.他永远不受外物冲撞，所以曲线优美，处处显示着养尊处优。
（）
4.她失言冲撞了老师，感到很后悔。（）