一、根据课文内容填一填
1.本文是___________先生写的一篇散文。
2.本文开门见山指出__________________________________________
________；接着就以风趣幽默的语言具体描写____________________
____；最后阐明了一个道理：“________________________________
____________________________________________”（用原文回答）。
二、给下列多音字组词 喷轧 pèn（）yà（） 解jiè（）冲 xiè（）chòng（） 三、在括号里填上恰当的关联词 1.食指的工作虽（）不如大拇指吃力，（）却比大拇指复杂。 2.他永远不受外物冲撞，（）曲线优美，处处显示着养尊处优。 3.手指的全体，同人群的全体一样，五根手指（）能团结一致，成为一个拳头，那（）根根有用，根根有力量，不再有什么强弱、美丑之分了。 四、看词语写拼音 ________________ ________ ________ 抵住搔痒秽物薄弱 ________________ ________ ________ 扳住窈窕屏障附庸 五、选词填空 姿态姿势薄弱虚弱 1.他以立正的（ ）整整站了一上午。 2.同学们个个以全新的（）迎接新学期的到来。 3.他病得太严重了，（）得甚至连呼吸都很艰难！ 4.无名指和小指，体态秀丽，样子可爱，然而，能力（）也无过于他们了。 
pēn（）zhá（）
jiě（）chōng（）