一、根据课文内容选一选
1.本文是按照（）的结构写的。
A.总→分B.分→总C.总→分→总
2.作者写这篇文章的目的是（）。
A.阐明五根手指的作用是不同的
B.让我们懂得“团结就是力量”的道理
C.以上都是
二、从文中找出恰当的动词填在括号里 （）痒（）笔（）鼻涕 （）胡琴（）书页（）门铃 （）电话（）枪机（）算盘 （）螺丝（）纽扣（）脂粉 （）药末（）戒指（）耳朵 三、给下列生字注音 拇 搔 秽 拧 纽 仓 渺 憎 揿 窈 窕 四、看拼音写词语 五、选词填空 姿态姿势薄弱虚弱 1.他以立正的（ ）整整站了一上午。 2.同学们个个以全新的（）迎接新学期的到来。 3.他病得太严重了，（）得甚至连呼吸都很艰难！ 4.无名指和小指，体态秀丽，样子可爱，然而，能力（）也无过于他们了。 mǔzhǐgòu zàobāng fúqiángyìng fùzá
tuīdòng jiēchùjīmǐn tánghuáng yōu měi
chōng zhuàng gōng láofúchèn tǐtài xiùlì
ài zēng suíshísuídìyǎngzūn chǔyōu