五年级下册手指说课稿获奖说课稿

一、看拼音写词语

mǔzhǐgòu zàobāng fúqiángyìng fùzá

tuīdòng jiēchùjīmǐn tánghuáng yōu měi

chōng zhuàng gōng láofúchèn tǐtài xiùlì

ài zēng suíshísuídìyǎngzūn chǔyōu

二、给下列生字注音

三、根据课文内容选一选

1.本文是按照（）的结构写的。

A.总→分B.分→总C.总→分→总

2.作者写这篇文章的目的是（）。

A.阐明五根手指的作用是不同的

B.让我们懂得“团结就是力量”的道理

C.以上都是

四、选词填空

姿态姿势薄弱虚弱

1.他以立正的（　　）整整站了一上午。

2.同学们个个以全新的（）迎接新学期的到来。

3.他病得太严重了，（）得甚至连呼吸都很艰难！

4.无名指和小指，体态秀丽，样子可爱，然而，能力（）也无过于他们了。

五、选词填空

1.感谢感激

① 对大家的帮助，我表示由衷地（）。

②他对乡亲们的善意相劝，报以（）的微笑。

2.姿态姿势优美幽美

① 山中绿树成荫，泉水淙淙，风景（）。

②景区内山清水秀、环境（）。

③姐姐跳舞的（）就像一只翩翩起舞的天鹅一般。

④ 商场的橱窗里摆放着（）各异的模特。