五年级下册手指说课稿识字意图

一、从文中找出恰当的动词填在括号里

（）痒（）笔（）鼻涕

（）胡琴（）书页（）门铃

（）电话（）枪机（）算盘

（）螺丝（）纽扣（）脂粉

（）药末（）戒指（）耳朵

二、根据课文内容选一选

1.本文是按照（）的结构写的。

A.总→分B.分→总C.总→分→总

2.作者写这篇文章的目的是（）。

A.阐明五根手指的作用是不同的

B.让我们懂得“团结就是力量”的道理

C.以上都是

三、选词填空

姿态姿势薄弱虚弱

1.他以立正的（　　）整整站了一上午。

2.同学们个个以全新的（）迎接新学期的到来。

3.他病得太严重了，（）得甚至连呼吸都很艰难！

4.无名指和小指，体态秀丽，样子可爱，然而，能力（）也无过于他们了。

四、比一比再组词

拇（）（）搔（）（）

姆（）（）蚤（）（）

秽（）（）拧（）（）

岁（）（）宁（）（）

纽（）（）仓（）（）

扭（）（）仑（）（）

渺（）（）憎（）（）

渺（）（）增（）（）

五、看拼音写词语

mǔzhǐgòu zàobāng fúqiángyìng fùzá

tuīdòng jiēchùjīmǐn tánghuáng yōu měi

chōng zhuàng gōng láofúchèn tǐtài xiùlì

ài zēng suíshísuídìyǎngzūn chǔyōu