一、根据课文内容选一选
1.本文是按照（）的结构写的。
A.总→分B.分→总C.总→分→总
2.作者写这篇文章的目的是（）。
A.阐明五根手指的作用是不同的
B.让我们懂得“团结就是力量”的道理
C.以上都是
二、选词填空 姿态姿势薄弱虚弱 1.他以立正的（ ）整整站了一上午。 2.同学们个个以全新的（）迎接新学期的到来。 3.他病得太严重了，（）得甚至连呼吸都很艰难！ 4.无名指和小指，体态秀丽，样子可爱，然而，能力（）也无过于他们了。 三、看拼音写词语 四、用横线画出不属于同一类的词语 1.刀伤烫伤轧伤咬伤受伤 2.秽物毒物生物烈物药物 3.食指拇指中指小指无名指 4.算盘螺丝招呼纽扣胡琴 5.强弱美丑爱憎寻找胖瘦 五、给下列多音字组词 喷轧 pèn（）yà（） 解jiè（）冲 xiè（）chòng（）mǔzhǐgòu zàobāng fúqiángyìng fùzá
tuīdòng jiēchùjīmǐn tánghuáng yōu měi
chōng zhuàng gōng láofúchèn tǐtài xiùlì
ài zēng suíshísuídìyǎngzūn chǔyōu
pēn（）zhá（）
jiě（）chōng（）