一、根据课文内容填一填
1.本文是_______作家______________写的一篇儿童文学作品。
2.本文以第_____人称叙事，以一个儿童的眼光去思考和探索_______
_______这个科学性很强的问题，展示了“我”对这个问题思考与探究的过程：从“____________”到“____________”到“独立发现”到“____________”。
二、写出下列字词的近义词 1.我渴望弄明白，人究竟是怎么来的。（）2.白天你们太淘气，妨碍细胞的生长。（） 3.我明白了——世界上重大的发明与发现，有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。（）（） 三、看拼音写汉字 四、选词填空 1.意识认识驱逐驱赶 ① 牧民们（）着马群在草原上奔跑。 ②这时候我（）到，老师误解了我的笑声。 ③我明白了——世界上重大的发明与发现，有时还面临着受到（）和迫害的风险。 ④ 沃克医生肃然起敬：“啊，川东支队的将领，久仰久仰，（）你很荣幸。” 2.起源发源特征特点 ① 小溪（）于西边一座半山腰上的小泉眼里 ②“星”和“风”有共同的（）：它们原来都是象形字，有着鲜明的图画文字特征。 ③有一次，年轻的女教师一本正经板着面孔讲人的（），讲人的发育和进化。 ④我想得是那样痴迷，以至于从河里抓到一条鱼，我都会翻来覆去地看个仔细，恨不得从鱼身上发现将来的人应该具有的某些（）。 五、比一比再组词 杯（）（）贼（）（） 较（）（）尹（）（） 哪（）（）滕（）（） 得（）（）覆（）（） 
huàn fùchīhēi yīnà
胚（）（）赋（）（）
绞（）（）伊（）（）
娜（）（）腾（）（）
碍（）（）履（）（）